Чудеса мира

Прекестулен - самый красивый утес в мире 

Прекестулен (норв. Preikestolen) - гигантский утёс с почти плоской вершиной-площадкой размером приблизительно 25 на 25 метров, расположенный напротив плато Кьераг в Норвегии. Прекестулен дословно переводится как "кафедра проповедника", а также по-английски имеет название Pulpit Rock (Скала-кафедра). Отсюда открывается великолепный вид, благодаря чему скала известна как одна из главных природных достопримечательностей Норвегии.

Утес возвышается на 604 метра над Люсе-фьордом (фьорд - узкий, извилистый и глубоко врезавшийся в сушу морской залив со скалистыми берегами), образовавшимся под действием ледников примерно 10 000 лет назад - после того, как ледник отступил, появилась гигантская трещина, которая заполнилась водой. Скальные стены по краям фьорда находятся на высоте до 1 километра над уровнем воды, а максимальная глубина фьорда - 422 метра.

Люсе-фьорд растянут на 42 километра, но из-за сложного рельефа на его берегах находятся только два населенных пункта — Люсеботн и Форсанн. Насладиться красотами фьордов можно, оплатив поездку на экскурсионном корабле.

Чудеса мира

     Пещера тростниковой флейты в Китае

Китай – удивительная своеобразная страна, красоту которой нельзя отрицать. Но мало кто знает, что она прекрасно не только на, но и под землей. Складывается ощущение, что, израсходовав все место на поверхности, природа взялась за подземное пространство.

А какие красивые названия носят эти места! Одним из них является Пещера Тростниковой Флейты, расположенная в районе Гуйлин. Не только эта пещера находится здесь, но, несомненно, ее можно считать самой интересной и сказочной.

Она была обнаружена более 12 столетий назад, во время правления династии Тан. Эта эпоха вообще считается периодом наивысшего могущества китайской империи, когда она опережала все страны мира по уровню развития.

Название свое она получила из-за своей истории: по приданиям, пещеру впервые посетил крестьянин, который искал материал для изготовления музыкального инструмента. Он как обычно полез в заросли тростника и наткнулся на вход в пещеру. Там и правда растет много этой травы, поэтому вполне вероятно эта история правдива. Здешние жители использовали бамбук с этого места для создания музыкальных инструментов — флейты.

Когда-то давно на этом месте находился океан. Природные катаклизмы вынудили океанскую воду уйти, приподняв на поверхность невероятно-фантастические горы с причудливыми ущельями, гротами, расселинами и пещерами.

Інформаційно освітня мережа

Мої знання. 

Алхимик

Сульфатна кислота Конспект-схема

Сульфатна кислота

Интерактивный мультимедиа учебник

Органическая химия

Я.Якунін Хімія рівень стандарту

11 клас 

Запоминайка планет

КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ ІІІ ЕТАПУ КОНКУРСУ МАН

Завдання з хімії

ОБЛАСНИЙ ТЕОРЕТИЧНИЙ ТУР МАН

Завдання з хімії

ВСЕУКРАЇНСЬКА ЗАОЧНА ПРОФІЛЬНА ШКОЛА МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК

Завдання з хімії

Интерактивный мультимедиа учебник

Моніторинг 5 клас Я і Україна

Завдання 10 варіантів

Моніторинг 5 клас Я і Україна

Відповіді

Демо-урок

Етилен та його властивості

Спирти

Інтернет-школа

Матеріали до моніторингу: накази, анкети

Явище дифузії

Кислоти. Будова і властивості

Хлоридна кислота

Зорі і сузір'я

Природознавство. Розділ ІІ. Всесвіт.

Якісна реакція на багатоатомні спирти

Спирти

Насичені одноатомні спирти

Нуклеофільне заміщення в спиртах

Фізичні властивості спиртів

Окиснення спирту до альдегіда

Основні класи неорганічних сполук

19 способів добування солей

Хімічні властивості кислот

Розповідь про основи

Реакції йонного обміну, що перебігають до кінця

Моніторинг - 2013

Міністерство освіти і науки України спільно з Національною академією педагогічних наук України з 12 листопада до 12 грудня 2013 року проводять моніторинг якості загальної середньої освіти за результатами навчання учнів у початковій та основній школі серед усіх учнів 5-х та 10-х класів загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів і форм власності.

Основою моніторингового дослідження є точні масові педагогічні вимірювання, що повинні забезпечити об’єктивне оцінювання досягнутого учнями рівня навченості та встановлення його відповідності запланованим результатам і нормам навчання, визначення рівня викладання, якості, актуальності та повноти змістового наповнення навчальних предметів тощо.

Метою зазначеного заходу є виявлення навчальних досягнень учнів і з’ясування кількох важливих освітніх питань, а саме:

― які знання здобули учні з тих чи інших предметів, якого рівня сягають їхні загальнонавчальні вміння?

― який рівень інтересу до навчання сформовано в учнів?

― чи вміють учні аналізувати зміст прочитаних текстів, робити висновки, висловлювати власне ставлення до прочитаного?

― чи вміють знаходити нестандартні рішення в процесі розв’язання навчальних завдань, самостійно працювати з підручником, розв’язувати задачі, залучати додаткову інформацію під час виконання проблемних завдань?

― чи ефективно розподіляють зусилля і час, виконуючи навчальні завдання?

― чи навчилися учні застосовувати здобуті знання не лише на уроках, а й у повсякденному житті?

Наказ Міністерства №1550 від 04.11.2013

Наказ Міністерства №1456 від 21.10.2013

Завдання з біології

 Відповіді з хімії

Завдання з хімії

Відповіді з біології

Організація моніторингу 2013 (10 клас)

Моніторинг з хімії 10 клас

Електромагнітні явища

ФІзичні явища

Реакції горіння

Фізичні і хімічні явища

Фізичні явища

Введення в хімію

Олімпіадні завдання

Таблиця кислот

Назва кислоти	Формула кислоти	Кислотний залишок	Валент- ність	Солі
Хлороводнева кислота Соляна  кислота Хлоридна кислота	HCl	Cl	І	хлорид
Бромоводнева  кислота Бромідна  кислота	НВг	Вг	І	бромід
Флуороводнева кислота Флуоридна кислота	HF	F	І	флуорид
Нітратна кислота Азотна кислота	HNO3	NO3	І	нітрат
Нітритна кислота Азотиста кислота	HNO2	NO2	І	нітрит
Сульфатна кислота Сірчана кислота	H2SO4	SO4	ІІ	сульфат
Сульфітна кислота Сірчиста кислота	H2SO3	SO3	ІІ	сульфіт
Карбонатна кислота Вугільна кислота	Н2СО3	СО3	ІІ	карбонат
Фосфорна кислота Ортофосфорна кислота	Н3РО4	РО4	ІІІ	ортофосфат
Метафосфорна кислота Метафосфатна кислота	НРО3	РО3	І	метафосфат
Сірководнева кислота Сульфідна кислота	H2S	S	ІІ	сульфід
Силікатна кислота Кремнієва кислота	H2SіO3	SіO3	ІІ	силікат
Марганцева кислота Перманганатна кислота	HМnO4	МnO4	І	перманганат
Хлорна кислота Перхлоратна кислота	HClO4	ClO4	І	перхлорат
Іодоводнева кислота Йодидна кислота	НJ	J	І	йодид